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2018年4月学前教育比较教育

卷面总分：100分试卷年份：2018.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

21

20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导、规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于2000年9月颁布面向3~5岁幼儿的《基础阶段课程指南》的国家是()。

A、美国
B、英国
C、瑞典
D、挪威

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以某一主题为核心向四周扩散编制主题网络制作主题网络程序,然后根据儿童的兴趣、需要,让儿童对主题网络中的不同小子题进行探索研究的学前教育课程模式是()

A、蒙台梭利课程模式
B、高瞻课程模式
C、方案教学
D、瑞吉欧教育方案

第二次世界大战后,法国政府任命了由大学、中小学、教育行政部门及教师工会等各方面代表组成的委员会,该委员会提出了()

A、《郎之万—瓦隆教育改革方案》
B、《哈比教育法》
C、《教育方针法》
D、《幼儿学校大纲》

2007年出台《儿童工作者战略》,对学前教师的资格水平提出了目标的国家是( )。

A、美国
B、英国
C、澳大利亚
D、日本

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